Министерство образования сокращает число выпускников педагогических вузов за ненадобностью. Решение мотивировано данными официальной статистики, согласно которым лишь 40% студентов таких вузов идут работать преподавателями. Нехватку учителей министр образования Андрей Фурсенко назвал мифом, что вызвало у экспертов шок.
В качестве обоснования сокращению бюджетных мест Андрей Фурсенко привел данные статистики. В среднем на одного учителя в России приходится десять учеников. Есть регионы, где по пять учеников на одного учителя, отметил чиновник. "Если в 1998 году у нас было 22 миллиона учащихся, то сегодня 15 миллионов. При этом количество педагогов почти не уменьшилось. Нагрузка на учителя падает, работы у него становится меньше. В таких условиях дай Бог себя рабочими местами обеспечить", - посетовал Андрей Фурсенко на страницах "Новых известий". Руководствуясь точкой зрения министра, чиновники уже приняли решение урезать количество бюджетных мест в педагогических вузах.
Со своей стороны, эксперты позицию министра посчитали абсурдной. "Даже в Москве недостает учителей по некоторым специальностям, - поясняет председатель комиссии по образованию Московской городской думы Евгений Бунимович. - Катастрофически не хватает педагогов по иностранному языку и физкультуре. Первые вполне успешно устраиваются переводчиками. Вторые же идут после выпуска прямиком в различные оздоровительные или спортивные центры и клубы".
В крупных городах широко распространен скрытый дефицит педагогов. Многие учителя берут не одну ставку, а две или три. "Нередко школам не хватает специалистов по обществознанию или культурологии. Проблему недостатка решают достаточно просто: учитель литературы берет на себя кроме своего предмета еще и эти два, - свидетельствует учитель истории московской общеобразовательной школы Александр Баранов. - Работать нормально и вести эти дисциплины он, естественно, не может. Однако проблема дефицита на первый взгляд решена".
Качество преподавания существенно снижается из-за переполненности школ. В Москве и других крупных городах редкостью стали классы численностью менее 30 человек. "Вместе с тем оптимальный норматив - 15 человек. Он принят во всех европейских странах. Когда в классе 30-40 детей качественно обучать невозможно", - уверен президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков.
Однако сколько Р±С‹ РЅРё было детей РІ классе, обучать РёС… должны квалифицированные педагоги. "Сейчас РѕРґРёРЅ сельский учитель может запросто преподавать несколько дисциплин - историю, географию, биологию, - продолжает РљРѕРјРєРѕРІ. - Ртого РЅРµ должно быть. Даже если РІ школе всего 30 учеников, РІСЃРµ равно для каждого предмета должен быть СЃРІРѕР№ учитель. Малокомплектных школ РјРЅРѕРіРѕ, РЅРѕ РІ последние десять лет РѕРЅРё закрываются СЃРѕ скоростью 600 учебных заведений РІ РіРѕРґ. Как показывает практика, РєРѕРіРґР° закрывается школа, гибнет РІСЃРµ село. Вслед Р·Р° детьми РІ РіРѕСЂРѕРґ уезжают взрослые. Остаются РѕРґРЅРё старики. Через 5-7 лет РјС‹ можем потерять РІСЃРµ малокомплектные школы. РўРѕРіРґР° СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕРµ село просто исчезнет".
Рксперты отмечают: если сложить потребности сферы образования РІ социальной педагогике, работе СЃ трудными детьми, кадрах для РџРўРЈ, Р° также учесть РїСЂРё этом насущную необходимость сократить численность учеников РІ классах, то окажется, что РІ Р РѕСЃСЃРёРё РЅРµ только нельзя уменьшать количество учителей, РЅРѕ, наоборот, нужно увеличивать. РЈРІС‹, вместо того, чтобы создавать благоприятные условия для привлечения молодых учителей РІ школу, чиновники предпочитают узаконить РёС… хроническую нехватку РїРѕ принципу "нет человека - нет проблемы".
Отсрочка от армии для выпускников педагогических вузов за работу в сельских школах уже не действует. Между тем, утверждают специалисты, работу учителя в деревне можно было бы приравнять к альтернативной воинской службе. По данным соцопросов, этой отсрочкой пользовались 10-15% выпускников вузов. А теперь к этому добавляется сокращение бюджетных мест в педвузах.
Аргументы чиновников незатейливы и объясняются простейшей экономией: сегодня только 40% студентов педагогических вузов становятся учителями. Но дело вовсе не в переизбытке кадров и дефиците вакантных мест. Низкий социальный статус профессии учителя, мизерная зарплата и каторжные условия труда просто отбивают желание у молодых специалистов посвятить свою жизнь детям.
фото с сайта: http://www.24rus.ru/more.php?UID=283
|
рус
тат
