|
Школьный народ сдал последний экзамен, получил аттестаты и засобирался в вуз. Но вот многие ли заработали баллы честно? Можно ли было организовать сдачу ЕГЭ без жульничества в стране, где многое построено на блате, кумовстве и просто на взятках?
БЛАТ
 Из форума на сайте "Комсомольской парвды"
Игорь: Позвонил друг из района, рассказал, как там ЕГЭ писали. Платишь деньги, передаешь задание преподавателю - и все готово. По математике дети, совершенно не знающие этой науки, набрали по 76 баллов! И сегодня так же с физикой. Мне обидно стало: тут сам стараешься, решаешь, а вот такая несправедливость...
Судя по подобным записям и звонкам в редакцию, такой способ «зарабатывания» баллов был в этом году довольно популярен. Руководитель пункта проведения экзамена (ППЭ) получал указание, кому из отпрысков-обалдуев помогать. В школу вызывались учителя по предмету, который в этот день сдавали (хотя по закону они и близко не имели права подходить к ППЭ). Наблюдатели выносили из аудитории нужную работу, а потом приносили с уже готовыми ответами. Зачастую на глазах у остальных ребят, не имеющих такой волосатой руки.
Чаще такой финт проделывали в небольших городках, где все друг друга знают и договориться с директором соседней школы, превращенной в ППЭ, нетрудно. Впрочем, рассказывают, были случаи, когда помогали всей аудитории: местная власть приказала обеспечить выпускникам высокую успеваемость.
Вычислить тех, кому помогали индивидуально, экспертам довольно трудно (сами понимаете почему). Зато расколоть приписки, когда удивительно успешные баллы показывает один «передовой» ППЭ, легко. И надеяться, что такое сойдет с рук, как обещают в Рос-обрнадзоре, глупо. Сейчас идут фронтальные проверки по регионам, где оказалось на удивление много выдающихся знатоков русского и математики (если сравнивать со статистикой по всей стране). Велика вероятность, что экзамены в таких ППЭ признают недействительными.
Впрочем, обещают найти управу и на тех, за кого решали учителя.
- С 1 сентября мы начнем отслеживать успеваемость в вузах ребят, получивших на ЕГЭ по сто баллов, - обещает руководитель Рособрнадзора Любовь Глебова. - Если их знания окажутся не соответствующими результату на ЕГЭ, начнем разбираться...
ИНТЕРНЕТ
Из форума на сайте "Комсомольской парвды"
Елена: Сегодня с дочкой помогали по Интернету тем, кто писал ЕГЭ по истории. Фотки с заданиями из разных уголков России были выложены на одном из сайтов. Я не противница ЕГЭ, но когда в разных регионах по-разному проводят ЕГЭ, это нечестно! Ребята проносят и пользуются не только телефонами, но и фотоаппаратами. А вот моей дочке не повезло: в Подмосковье было строго.
Строго было и почти во всех ППЭ в Москве. Хотя есть у меня информация и о том, что кое-каким школьникам помогали или по крайней мере не мешали списывать. И все же в столице это было не в таких масштабах, как в регионах. В результате, похоже, в столицу приедут поступать липовые отличники из регионов, зато для москвичей, честно писавших ЕГЭ, бюджетных мест может не хватить.
Большинство подсказок выпускники получали не от доброхотов-учителей, а из Интернета, куда заходили с мобильных телефонов (их не отбирали, что само по себе серьезное нарушение).
На ЕГЭ по обществознанию ответы на задания школьники обсуждали прямо на форуме официального портала Единого госэкзамена. Умельцев быстро вычислили и выгнали из Сети, пригрозив аннулировать результаты.
А вот использовать Всемирную паутину для распространения готовых ответов в этом году не удалось. Уже к вечеру 4 июня, когда школьники написали обязательный ЕГЭ по математике, Интернет взорвала «бомба»: магаданские школьники (они одними из первых писали экзамен) выложили в Сеть свои решенные задания. В других регионах их скачали, пользуясь разницей во времени, и пришли в аудитории со шпаргалками.
На самом деле еще в прошлом году от стандартных 24 вариантов организаторы ЕГЭ отказались. В федеральном банке было около 120 000 заданий. Их перемешали и составили для каждого школьника индивидуальный комплект. Так что услуга магаданских школьников оказалась бесполезной. Тем, кто ночью скачал ответы и гордый, но невыспавшийся пришел на экзамен, шпоры не помогли. Зато «добрых людей» из Магадана вычислили.
Самое главное, что показал ЕГЭ: подтасовать результаты, договорившись с одним только экзаменатором, как это было в прежние годы, невозможно. Нужно выстраивать систему повязанных между собой нечистых на руку учителей, проверяющих, наблюдателей. Эка невидаль, скажете вы! У нас много таких цепочек работает годами. И все же, на мой взгляд, в таких цепочках рано или поздно должно оказаться слабое звено.
ПОСЛЕДНИЙ УРОК
Жить без жульничества не приучены
Накануне экзаменов знакомая поинтересовалась: «А кому можно дать, чтобы дочь сдала ЕГЭ?» Я удивился: «У тебя же толковая девочка, сама напишет!» «Да ты что? - удивилась она. - А подстраховать?»
Как же въелась в нас эта привычка - подмазать, договориться, подстраховать... Вот вопрос: почему мы чаще оказываемся на стороне тех, кто подделывает, списывает, жульничает? Ответ понятен: потому что не верим в изначальную честность самой системы. Мы привыкли, приспособились к ней. В той же аудитории, где детям «за особые заслуги» помогали с правильными ответами, ведь никто не возмутился: как так, что за несправедливость? Максимум - анонимки на сайте. Мы хотим жить в честной стране. И сами же воспроизводим коррупцию, причем на глазах у собственных детей. Хороший урок!
Я далек от мысли, что в ближайшие годы ЕГЭ у нас будет проходить, как, например, в Южной Корее, где даже премьер-министр не может зайти в школу в момент сдачи экзамена. Но, похоже, у нас есть шанс получить одну из немногих более-менее честных систем - систему проверки знаний. Если, конечно, не превратим ее в еще одну систему, где все решают взятка, знакомство и звонок из высших сфер. А превратить просто: нужно промолчать...
|
