|
(Нижнекамск, 23 мая, «Татар-информ»). Сегодня заместитель руководителя исполнительного комитета НМР, начальник управления образования Нижнекамска Равис Шакиров подвел предварительные итоги учебного года.
На данный момент в 65-ти общеобразовательных учреждениях обучаются и воспитываются 27539 учащихся. Система образования Нижнекамска, по словам Р.Шакирова, нацелена на реализацию ключевых принципов республиканской стратегии «Киләчәк». Была разработана муниципальная программа «Развитие сети образовательных учреждений Нижнекамского муниципального района на 2010-2012гг.», согласно которой проводятся оптимизационные мероприятии по приведению к нормативному финансированию.
В целях укрепления материальной базы и эффективного использования учебных мастерских по предмету «технология» для мальчиков работают 13 ресурсных центров. В рамках республиканской программы идет обновление школьного парка компьютерной и мультимедийной техники, устанавливается беспроводная система доступа сети Интернет «Wi-Fi», обеспечивается ежедневный выход в «Электронное образование» учителей через персональные ноутбуки, обучено 115 учителей-тьюторов. По инициативе ГУО реализуются муниципальные проекты: «Ноутбук вместо портфеля» и «Мобильный учитель».
Разработаны механизмы дополнительной финансовой поддержки учителей. Талантливые, результативно работающие учителя, участвуя в профессиональных конкурсах и проектах, получают дополнительные вознаграждения.
Впервые в 2010-2011 учебном году была проведена интеллектуальная олимпиада «Умка» для детей дошкольного возраста, в которой приняли участие 2806 воспитанников дошкольных образовательных учреждений НМР. Старшие школьники, показавшие высокие результаты на муниципальной олимпиаде, подтверждают свои знания на республиканских, региональных, всероссийских и международных олимпиадах.
Достижением 2011 года стало внесение конференции «Я - исследователь» в перечень мероприятий, по которым присуждается премия Президента РТ. Ежегодно по итогам всех олимпиад и интеллектуальных конкурсов составляется рейтинг образовательных учреждений (Лучшими на протяжении нескольких лет являются лицеи №24, №35, гимназии №1, №2, №25, школы №10, №22, №27, №33).
«Реализуя направления стратегии развития образования, мы стремимся максимально учитывать требования потребителей образовательных услуг. Положительных результатов мы достигли в работе с талантливой и одаренной молодежью, творчески работающими учителями, в воспитательной работе, в информатизации образования», - отметил Равис Шакиров.
Источник: http://www.tatar-inform.ru/news/2011/05/23/271466/
Фотография с сайта: http://www.bajena.com/ru/?p=1003
|
